上了三次的特殊教育，心中總是激起很大的漣漪，被老師的問題或是說話衝擊到久未真正思考核心的價值。今天的是，老師拿了兩張圖要我們說說喜歡哪一張?為什麼喜歡?大部分的答案都是國外，因為比較好，但是國內有困難做不到，老師點醒了我們，身為未來在教育現場的老師都不相信會更好，往更好的願景邁進，那教育是什麼?當學習特殊教育之後，曾經的點點滴滴一直閃過，或許如果我先上過這些課，我的處理方式應該可以不一樣。
李校長一直提醒，老師要把書教好，把事做對，我想教育就是要相信我們能教出一個好人，能對社會有貢獻的人。
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