補習班老師最大的壓力--留班率
姑且不論教學成果
不論班級秩序
老闆看的就是人留下來沒有
當有人中途不讀
壓力就來了
"為什麼不讀""壓力很大嗎?""作業寫不完嗎?"
"考試考不好?""不想被留?"
不是我經不起壓力
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工作也兩個多月了
之中大大小小的事情發生不少
而我總是讓自己置身事外
少說少聽多做
是我一向的原則
因為我太明白這個現實的社會
不容許自己有話就說
而必要時閉上眼睛假裝什麼都看不見
以免惹禍上身
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星期三一去上班
看著小朋友興高采烈的要去戶外教學
每個人都是一背包的糖果餅乾
我其實不排斥一起去戶外教學
只是他們都不先通知
每次都讓我很錯愕
也讓我原本安排好的課程會有所延誤
ANYWAY
要去玩有何不可...
星期三我是幫忙帶小班的小孩
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這是我第一次參與萬聖節活動
以前的萬聖節總是過的很普通
頂多是帶著小孩在補習班裡面去跟各班要糖果
敎一些跟萬聖節有關的字句
就平平凡凡度過萬聖節
還有一次是因為補習班裡的外師不喜歡這種節日
所以我們就省了一次麻煩
呵呵~~~
去年在喬登的萬聖節
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現在的人就這麼愛耍人嗎...
不要我接可以先通知我吧...
這樣不是很尷尬嗎...
話說上星期五接到教務主任電話後
我也在電話中跟他答應要接星期六輔導課
不過這禮拜卻一直遲遲未接到他的通知
直到星期五
想說直接去學校問好了
結果他給我的答案是要給愛華上
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上班一個月以來
說實在的
精神壓力很大
因為老闆是一位要求很高的人
會要求員工不要出錯
準時送學生之類的
只是他不知道真的有很多意外會發生
比如說
我中午去接學生
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暨上次無法在上班時間到學校代課
這次主任又打電話來了
要我星期六去幫輔導課同學上課
恩...我想真要感謝老師對我的疼愛啊
給我機會磨練教學技巧
而且我想
來上輔導課的學生
應該比較好敎吧
重點是
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今天晚上沒有課
想說回家可以早點休息
然而一下子接到兩位國中老師的電話
讓我受寵若驚
話說有一天要去上課前
在麵包店前面遇到廖碧玉老師
好久不見的老師
一點都沒變
還越來越年輕呢
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很容易上手的工作
沒有太多的害怕及不適應
只是又要開始認識新朋友和新同事
是需要給自己些時間
主任的信任
讓我對自己也充滿信心
管小孩的方式
我有自己的一套
用在哪裡都無往不利
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在一個沙灘上，有著一位女孩撿著被海浪打上來的海星
有個漁夫走了過來，說著:你這樣是撿不完的啦...
這個海岸邊有著這麼多海星....
可是，女孩卻說:能救一個是一個...至少我救了一個
教學的工作也是，當老師怎麼拼命的帶學生，上課
他們回家不複習，不做功課，不背書
那麼，當老師的義務已盡，能救的我救...
不能救的，我也束手無策...
如果無法幫助他們前進
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地點:鼎金國小
時間:7/13 7:00 pm
期待已久的成果發表會，終於來了...
四點到捕習班，準備一下就帶小朋友前往會場...
小朋友，老師ㄧ看到我，第一個反應是"今天怎麼這麼可愛?"
呵呵~今天小小綁了一下頭髮嘛...
先是節目的彩排，總彩排時，我們班的還不太進入狀況...尤其是James..
在台下背熟了，上台全忘光，害我又被點名...
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今天，上課上的很無力...
一方面是自己身體不適(每個月都要罵一次...)
一方面，小朋友的表現讓我失望...
大概有三次了吧...
總是有人作業不寫或沒寫完，訂正加罰寫沒寫...
每次催，每次都很仁慈的放過他們...
但是，我得到的不是有進步...而是越來越差...
留下來，他們以為自己很委屈...
可你們有沒想過，我愛留你們嗎?
如果可以在家完成，何必留在這裡餓肚子?
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今天是補習班安排戶外教學的日子
答應了要幫忙，提早到了補習班...
整隊，練習英文對話，帶隊，走去家樂福(兩個blocks...累)...
不斷的重複，how to say "..." in English?
看到什麼教什麼，有些是他們學過，有些是他們有興趣的...
最後可以挑自己想要買的，金額不超過50元...
重頭戲在最後-結帳，用英文喔...
我只能說他們真的太棒了...
然後，家樂福的客人或是收銀員都在竊竊私語...
我想，這樣的宣傳是很成功的了...
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補習班的傳統，每到學期結束或是聖誕節
就要搞個成果發表來招生...
主任都要表現好，又大方，又要讓家長覺得小朋友學的很好
事實是，表演的東西大部分都不課堂上會教的
濫竽充數，或是隨便找個主題搪塞...
累的是老師，小孩也背的痛苦...
更慘的是，上課進度完全的被拖住...
我待的這個補習班
在我開始上課第二次開始
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我媽昨天才跟我說的啊
你以為我喜歡這樣故意爽約嗎
你也沒有給我聯絡電話啊
要我跟你連絡
那晚上12點...聯絡個屁啊
自己補習班的應徵有問題的
不是都是一直陸陸續續面試嗎
哪有人說等我說OK的
然後就面試停頓...
搞的都是我的錯一樣
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這個機構我去很多次了
它是專門推銷它們的教材到各個幼稚園
所以需要有種子老師還教課
順便讓幼稚園可以繼續使用公司的教材
從我第一次去面試
先筆試然後聽力
約時間下次試教
我有表明我沒有幼教經驗
所以為求保險起見
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跟主任聊完，我的脖子不自覺的緊了起來，頭也開始痛了
今天上完課後，主任看了考卷
幫我小小教訓一下學生
等學生走後，語重心長的問了我幾個問題
說是家長抱怨，她的觀察
讓我很無奈也很慚愧
班控不好，學生的聯絡簿沒簽，作業沒寫
我都沒有一個處罰的規定
只是一昧的饒恕他們
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已經去了至少五次
沒有學生
只是叫我試教給她一個人看
就已經說了我沒有幼教經驗了
沒有學生教的情況下
一直修正
你知道嗎
沒有學生，自言自語很累耶
場地受限，要我實際演出
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狂咳!狂流鼻涕!狂打噴嚏!
好久沒有教這麼久的課了...超。累。的。
四個小時馬不停蹄
加上搞不清楚狀況
手忙腳亂
我~~~~~終於撐完了!
先說小兒童班...
該說是我擅長的班啊...
結果 小朋友上的好無聊
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今天去試教和看課
課程內容是教自然發音的規則
教口訣，教拆音節
我很愛這種課
只是一般的補習班
很少將自然發音開成是主要的班
自認為還蠻會教發音的
也愛看到小朋友學會後可以很正確唸出單字的樣子
那就是老師成就感的所在啦~~
很希望自己可以接到這樣的課
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國外旅遊 (6)